Kedves Osztály!
A szorgalmi a Tk. 126. oldalán található forrásrészletek elemzése. Terjedelem: 1 A4-es oldal.
Mutassátok be esszében Mariust és Sullát a források segítségével!
A bevezetés tartalmazza, hogy kik a források szerzői, mikor éltek, kikről szólnak a szövegek és ők mikor éltek.
A tárgyalásban fejtsétek ki Marius és Sulla bemutatását.
A befejezésben összegezzétek a két személyiség bemutatását röviden.
Az egyes részek közt legyenek átvezetések!
Segítő kérdések:
Hogyan viszonyulnak a szerzők Sullához és Mariushoz? Milyennek mutatják be őket? Milyen tulajdonságokat emel ki a két szerző? Milyen ellentétek és párhuzamok figyelhetők meg? Melyik korszakban élt a két személyiség? Milyen fontos események, tettek kötődnek a nevükhöz? Melyik pártot képviselte egyik és másik? Hogyan jelenik ez meg a forrásokban? Hogyan jelenik meg a görög műveltség, kultúra a szövegekben? Mi ehhez Marius és Sulla viszonya?
Az esszéhez használhatjátok a tankönyvet és az internetet!
Sulla és Marius életrajza bővebben: http://mek.oszk.hu/03800/03892/html/04.htm#7
Akinek van kérdése, az írjon egy ímélt!
Üdv,
FB
2012. december 27., csütörtök
2012. december 24., hétfő
Békés és boldog Karácsonyt!
Kosztolányi Dezső: Karácsony
Ezüst esőben száll le a karácsony,
a kályha zúg, a hóesés sűrű;
a lámpafény aranylik a kalácson,
a kocka pörg, gőzöl a tejsűrű.
a kályha zúg, a hóesés sűrű;
a lámpafény aranylik a kalácson,
a kocka pörg, gőzöl a tejsűrű.
Kik messze voltak, most mind összejönnek
a percet édes szóval ütni el,
amíg a tél a megfagyott mezőket
karcolja éles, kék jégkörmivel.
a percet édes szóval ütni el,
amíg a tél a megfagyott mezőket
karcolja éles, kék jégkörmivel.
Fenyőszagú a lég és a sarokba
ezüst tükörből bókol a rakott fa,
a jó barát boros korsóihoz von,
ezüst tükörből bókol a rakott fa,
a jó barát boros korsóihoz von,
És zsong az ének áhítatba zöngve…
Csak a havas pusztán a néma csöndbe
sír föl az égbe egy-egy kósza mozdony.
Csak a havas pusztán a néma csöndbe
sír föl az égbe egy-egy kósza mozdony.
2012. december 11., kedd
Hellász öf.
I. Topográfia
(Vaktérképet külön küldtem ímélben!)
·
Balkán-félsziget, Peloponnészosz, Attikai-fsz.,
Földközi-tenger, Fekete-tenger, Dardanellák, Hellészpontosz, Olümposz-hegy,
Makedónia, Perzsa Birodalom, Kis-Ázsia, Athosz-hegy, Taügetosz
·
Hellász, Kréta, Knósszosz, Mükéné, Trója,
Ithaka, Athén, Spárta/Lakedaimón/Lakónia, Delphoi, Olümpia, Plataia, Marathón,
Thermopülai, Théba Szalamisz, Mükalé-hegyfok, Milétosz, Délosz, Epheszosz,
Milétosz, Byzantion, Leuktra, Korinthosz,
·
Makedónia, Thrákia, Thesszália, Khairóneia,
Granikosz, Isszosz, Gaugaméla, Alexandria (Egyiptom), Pergamon, Palmyra, Petra
II. Évszámok (Időrendi tábla: Tk. 222–223.
o.)
·
Kr. e. 2. évezred: a városok virágkora Krétán, a
görög törzsek betelepülése a Balkán-félszigetre
·
Kr. e. XVI–XIII. század A mükénéi kultúra fennállása
·
Kr. e. VIII–VI. század A görög gyarmatosítások
ideje
·
Kr. e. 776. Az első feljegyzett olümpiai
eredmények, a görög időszámítás kezdete
·
Kr. e. 621. Drakón törvényei Athénban
·
Kr. e. 570-es évek Szolón törvényei Athénban (Kr. e. 594-ben Szolón arkhón, de törvényeit
nem ekkor hozta!)
·
Kr. e. 560–527. Peiszisztratosz
türannisza/zsarnoksága Athénban
·
Kr. e. 510. A zsarnokság vége Athénban
·
Kr. e. 508. Kleiszthenész reformjai Athénban
·
Kr. e. 492–448. A görög–perzsa háborúk kora
·
Kr. e. 492. Az első, sikertelen perzsa hadjárat,
amely a tengeri vihar miatt kudarcba fullad
·
Kr. e. 490. Csata Marathónnál
·
Kr. e. 480. Csata Thermolülainál és Szalamisznál
·
Kr. e. 479. Csata Plataianál
·
Kr. e. 478. A Déloszi-szövetség megalapítása
·
Kr. e. 448. Megkötik a görög–perzsa békét
·
Kr. e. V. század közepe Periklész kora Athénban,
a demokrácia fénykora
·
Kr. e. 431–404. A peloponnészoszi háborúk kora
·
Kr.
e. 338. Khairóneia - a makedón sereg (II. Philipposz) győzelme a görög poliszok
felett
·
Kr.
e. 336–323. III. Alexandrosz/(Nagy) Sándor uralkodása
·
Kr.
e. 334. Csata a Granikosz-folyónál a perzsa és a görög-makedón sereg közt
·
Kr.
e. 333. Isszosz - Nagy Sándor legyőzi III. Dareioszt
·
Kr.
e. 331. Gaugaméla - N. S. ismét legyőzi a perzsákat
III.
Fogalmak
·
dór, jón, akháj törzsek
·
minosz, uralkodói háztartás, hellének,
politeizmus, arkhón, arisztokrácia/eupatridák, arisztokratikus köztársaság,
cserépszavazás, apella (Spárta)/ekklészia (Athén)/népgyűlés, népbíróság/hélaia,
bulé, Areioszpagosz, polisz, sztratégosz, türannisz, démosz, demokrácia,
demográfiai robbanás, görög gyarmatosítás, polisz, metropolisz, apoikia,
emporion, helóták, peroikoszok/körüllakók, metoikoszok, mitológia, mítosz,
bulé, Areioszpagosz, geruszia, hérósz, hoplita, falanx, krüpteia, phylé,
triérész, timokratikus alkotmány + kategóriák, geruszia/vének tanácsa,
ephoroszok/felügyelők, khitón, fríz, dór-ión-korinthoszi oszlop, thümpanon,
fekete és vörös alakos kerámia, amfiteátrum, agora, Akropolisz, Parthenón, Muszeion,
szofisták, hellenizmus, Szeleukidák, Ptolemaidák, Antigonidák, makedón falanx,
olümpiai játékok
·
államformák: királyság/basileia,
arisztokrácia, politeia, türannisz/zsarnokság, oligarchia, demokrácia,
IV.
Személyek
·
Kronosz, Uranosz, Zeusz, Héra, Hesztia,
Poszeidón, Pallasz Athéné, Aphrodité, Artemisz, Apollón, Déméter, Héphaisztosz,
Árész, Hádész, Dionüszosz, Hermész, Héraklész
·
Drakón, Szolón, Peiszisztratosz, Kleiszthenész,
Miltiádész, Themisztoklész, Ariszteidész, Leónidász, Pauszaniasz, Szókratész,
Platón, Arisztotelész, Hérodotosz, Thuküdidész, II. Philipposz,
III. Alexandrosz/Nagy Sándor
·
I. Dareiosz, I. Xerxész,
III. Dareiosz
2012. december 7., péntek
Szorgalmi+segédlet
Tisztelt Osztály!
Küldtem szét segédletet és egy forrást, amiből szorgalmi elemzést lehet írni! Kérdésekkel ímélben elértek!
Jó munkát, szép hétvégét!
Üdvözlettel,
FB
Küldtem szét segédletet és egy forrást, amiből szorgalmi elemzést lehet írni! Kérdésekkel ímélben elértek!
Jó munkát, szép hétvégét!
Üdvözlettel,
FB
2012. december 6., csütörtök
Heti mérleg
Tisztelt Osztály!
A héten befejeztük az ókori Hellász témakört. Jövő hét szerdán (2012. december 12.) témazáró dolgozat.
A tankönyv, a jegyzetek és a kiselőadás anyagai is szerepelni fognak!
Szorgalminak ismét lesz forráselemzés, ezt hamarosan továbbítom!
További szép hetet!
Üdv,
FB
A héten befejeztük az ókori Hellász témakört. Jövő hét szerdán (2012. december 12.) témazáró dolgozat.
A tankönyv, a jegyzetek és a kiselőadás anyagai is szerepelni fognak!
Szorgalminak ismét lesz forráselemzés, ezt hamarosan továbbítom!
További szép hetet!
Üdv,
FB
2012. november 29., csütörtök
2012. november 22., csütörtök
Heti mérleg
Kedves Osztály!
2012. november 26-án, hétfőn DOLGOZAT. A téma: Athén és Spárta. A görög--perzsa háborúkból még nem lesz számonkérés.
A Pythia szerdára felelést jósolt, és neki mindig igaza van.
Üdv,
FB
2012. november 26-án, hétfőn DOLGOZAT. A téma: Athén és Spárta. A görög--perzsa háborúkból még nem lesz számonkérés.
A Pythia szerdára felelést jósolt, és neki mindig igaza van.
Üdv,
FB
2012. november 13., kedd
Dolgozat
T. Osztály!
2012. november 14-én, holnap dolgozat! Téma: a görög hitvilág és sport, valamint a mai óra anyaga (Athén Szolónig).
Jó munkát!
FB
2012. november 14-én, holnap dolgozat! Téma: a görög hitvilág és sport, valamint a mai óra anyaga (Athén Szolónig).
Jó munkát!
FB
2012. november 7., szerda
Szorgalmi
Kedves Osztály!
Elküldtem a szorgalmihoz a forrást, ha minden igaz, mindenki megkapja majd. 2012. november 12-ig lehet hozni. 1 vagy 2 pluszt, ha nagyon jó, akkor 5-öst lehet kapni rá.
Formai és tartalmi követelmények:
- külön lapra
- A4-es méretben legalább fél oldalnyi összefüggő, tagolt fogalmazás
- a hármas tagolás (bev. - a téma és a forrás megnevezése, tér és idő; tárgyalás - kifejtés, bemutatás, elemzés; bef. - összegzés, konklúzió) betartása
- építsétek be a forrást és az elemzést a fogalmazásba
- a forráselemzés elvárásainak feleljen meg a tartalom
Akinek kérdése van, az keressen ímélben!
Jó munkát, szép hétvégét!
Üdvözlettel,
fß
Elküldtem a szorgalmihoz a forrást, ha minden igaz, mindenki megkapja majd. 2012. november 12-ig lehet hozni. 1 vagy 2 pluszt, ha nagyon jó, akkor 5-öst lehet kapni rá.
Formai és tartalmi követelmények:
- külön lapra
- A4-es méretben legalább fél oldalnyi összefüggő, tagolt fogalmazás
- a hármas tagolás (bev. - a téma és a forrás megnevezése, tér és idő; tárgyalás - kifejtés, bemutatás, elemzés; bef. - összegzés, konklúzió) betartása
- építsétek be a forrást és az elemzést a fogalmazásba
- a forráselemzés elvárásainak feleljen meg a tartalom
Akinek kérdése van, az keressen ímélben!
Jó munkát, szép hétvégét!
Üdvözlettel,
fß
2012. október 29., hétfő
Szünet!
Jó pihenést kívánok mindenkinek!
(Ne feledjétek azt sem, hogy a szünet utáni hétfőn javító dolgozat!!!)
2012. október 23., kedd
'56
(Fotók: fortepan.hu)
Mindenkinek ajánlom ez az albumot: http://www.flickr.com/photos/fejo/5858025006/in/set-72157627016142638/lightbox/
Mindenkinek ajánlom ez az albumot: http://www.flickr.com/photos/fejo/5858025006/in/set-72157627016142638/lightbox/
2012. október 21., vasárnap
Dolgozat
Tisztelt Osztály!
A dolgozatokat kijavítottam, és jóval elmaradtak az eredmények az első dolgozathoz képest...
Aki úgy érzi, hogy nem sikerült túl jól, az készüljön (lehetőleg sokkal többet/pontosabban/precízebben/komolyabban/többet/stb.), mert lehet majd javítót írni.
Az anyag marad: fogalmak (PONTOS meghatározásokat kérek), személyek (elhelyezni térben, időben, miért fontos), térképek, topográfia (gyakorolni lehet az elküldött térképekkel), esszé/fogalmazás (a megbeszéltek szerint).
A tankönyvet (szövege, térképek, ábrák), az atlaszt és a szétküldött segédanyagot, valamint a két kiselőadás (egyiptomi vallás és temetkezés) vázlatát IS használjátok!
A javításra a jövőhét utáni (október 29-vel kezdődő) héten kerül sor!
Üdvözlettel,
fß
A dolgozatokat kijavítottam, és jóval elmaradtak az eredmények az első dolgozathoz képest...
Aki úgy érzi, hogy nem sikerült túl jól, az készüljön (lehetőleg sokkal többet/pontosabban/precízebben/komolyabban/többet/stb.), mert lehet majd javítót írni.
Az anyag marad: fogalmak (PONTOS meghatározásokat kérek), személyek (elhelyezni térben, időben, miért fontos), térképek, topográfia (gyakorolni lehet az elküldött térképekkel), esszé/fogalmazás (a megbeszéltek szerint).
A tankönyvet (szövege, térképek, ábrák), az atlaszt és a szétküldött segédanyagot, valamint a két kiselőadás (egyiptomi vallás és temetkezés) vázlatát IS használjátok!
A javításra a jövőhét utáni (október 29-vel kezdődő) héten kerül sor!
Üdvözlettel,
fß
2012. október 16., kedd
Dolgozat
Tisztelt Osztály!
Ne feledjétek, hogy 2012. október 17-én, holnap DOLGOZAT az ókori Keletből! A segédleteket szétküldtem, közzé tettem itt is, és azt se felejtsétek, hogy a két KISELŐADÁS anyaga is szerepelni fog, hasonlóan az előző dolgozathoz!
(A temetkezés-mumifikálás témából szeretném megkapni a jegyzetet!!!)
Sok sikert, jó munkát!
Üdv,
fß
Ne feledjétek, hogy 2012. október 17-én, holnap DOLGOZAT az ókori Keletből! A segédleteket szétküldtem, közzé tettem itt is, és azt se felejtsétek, hogy a két KISELŐADÁS anyaga is szerepelni fog, hasonlóan az előző dolgozathoz!
(A temetkezés-mumifikálás témából szeretném megkapni a jegyzetet!!!)
Sok sikert, jó munkát!
Üdv,
fß
2012. október 15., hétfő
Tao Te King
Néhány részlet a Lao Ce Tao Te King c. művéből! Weöres Sándor fordítása.
4
Az út üres,
de működését abba sose hagyja.
És mélységes,
mindennek ősatyja.
Élet tompítja,
görcseit oldja,
fényét fakítja,
elvegyül porba.
Megfoghatatlan
és mégis van.
Én nem tudom, ki a szülője,
de vénebb, mint a tünemények őse.
11
Harminc küllő kerít egy kerékagyat,
de köztük üresség rejlik:
a kerék ezért használható.
Agyagból formálják az edényt,
de benne üresség rejlik:
az edény ezért használható.
A házon ajtót-ablakot nyitnak,
mert belül üresség rejlik:
a ház ezért használható.
Így hasznos a létező
és hasznot-adó a nemlétező.
17
A kicsinyek tudták, hogy vannak nagyok.
Szerették, felemelték,
aztán rettegték,
végül megvetették.
Aki hűtlen,
hívet nem lel.
De ha ígérete szerint cselekszik,
munkája sikerül, érdeme növekszik,
és a nép azt mondja rája:
"A természet útját járja."
68
A jó hadvezér nem harcias,
a jó harcos nem haragos,
a győzni-tudó nem támad,
a vezetni-tudó alázatos:
ez a nem-küzdő erény,
az irányító erő,
a természet szolgálata,
az ősi vezető.
72
Ha a nép nem fél a hatalomtól,
a hatalom akkor tökéletes.
Ne szorítsátok ki hajlékaiból,
ne rontsátok meg az életét.
Ha nem nyomjátok el a népet,
nem fog megvetni titeket.
Ezért a bölcs
ismeri magát, de nem ismerteti,
szereti magát, de nem szeretteti,
neki nem a távoli kell, hanem a közeli.
75
Miért éhezik a nép?
Mert az urak adóval nyomják,
azért éhezik a nép.
Miért makacskodik a nép?
Mert az urak folyvást tevékenyek,
azért makacskodik a nép.
Miért hullik-pusztul a nép?
Mert az urak az élethez ragadnak,
azért hullik-pusztul a nép.
Aki nem becsüli saját életét,
valóban az becsüli életét.
76
A csecsemő: puha, gyenge,
a haldokló: kemény, erős.
A sarjadzó fű és fa: lágy, erőtlen,
a korhadó: szívós, erős.
A kemény és erős: pusztuló,
a puha és gyenge: fakadó.
Elvesz a fényes hadsereg.
A felnőtt fatörzs megreped.
A kemény, erős: alámerül,
a puha, gyenge: felülkerül.
/Forrás: http://terebess.hu/keletkultinfo/utereny.html#Kap60/
4
Az út üres,
de működését abba sose hagyja.
És mélységes,
mindennek ősatyja.
Élet tompítja,
görcseit oldja,
fényét fakítja,
elvegyül porba.
Megfoghatatlan
és mégis van.
Én nem tudom, ki a szülője,
de vénebb, mint a tünemények őse.
11
Harminc küllő kerít egy kerékagyat,
de köztük üresség rejlik:
a kerék ezért használható.
Agyagból formálják az edényt,
de benne üresség rejlik:
az edény ezért használható.
A házon ajtót-ablakot nyitnak,
mert belül üresség rejlik:
a ház ezért használható.
Így hasznos a létező
és hasznot-adó a nemlétező.
17
A kicsinyek tudták, hogy vannak nagyok.
Szerették, felemelték,
aztán rettegték,
végül megvetették.
Aki hűtlen,
hívet nem lel.
De ha ígérete szerint cselekszik,
munkája sikerül, érdeme növekszik,
és a nép azt mondja rája:
"A természet útját járja."
68
A jó hadvezér nem harcias,
a jó harcos nem haragos,
a győzni-tudó nem támad,
a vezetni-tudó alázatos:
ez a nem-küzdő erény,
az irányító erő,
a természet szolgálata,
az ősi vezető.
72
Ha a nép nem fél a hatalomtól,
a hatalom akkor tökéletes.
Ne szorítsátok ki hajlékaiból,
ne rontsátok meg az életét.
Ha nem nyomjátok el a népet,
nem fog megvetni titeket.
Ezért a bölcs
ismeri magát, de nem ismerteti,
szereti magát, de nem szeretteti,
neki nem a távoli kell, hanem a közeli.
75
Miért éhezik a nép?
Mert az urak adóval nyomják,
azért éhezik a nép.
Miért makacskodik a nép?
Mert az urak folyvást tevékenyek,
azért makacskodik a nép.
Miért hullik-pusztul a nép?
Mert az urak az élethez ragadnak,
azért hullik-pusztul a nép.
Aki nem becsüli saját életét,
valóban az becsüli életét.
76
A csecsemő: puha, gyenge,
a haldokló: kemény, erős.
A sarjadzó fű és fa: lágy, erőtlen,
a korhadó: szívós, erős.
A kemény és erős: pusztuló,
a puha és gyenge: fakadó.
Elvesz a fényes hadsereg.
A felnőtt fatörzs megreped.
A kemény, erős: alámerül,
a puha, gyenge: felülkerül.
/Forrás: http://terebess.hu/keletkultinfo/utereny.html#Kap60/
2012. október 13., szombat
Összefoglalás
Kedves
Osztály!
Összeszedtem a legfontosabb dolgokat a jövő heti dolgozathoz! Az alábbi tételek képezik az anyagrész gerincét. A részleteket megbeszéljük órán!
I.
Topográfia (Vaktérképet ímélben küldtem!)
- Termékeny félhold
- Mezopotámia, Tigris, Eufrátesz, Perzsa-öböl, Zagrosz-hgs., Sumer, Akkád, Asszíria, Babilon
- Egyiptom, Nílus, Alsó-E., Felső-E., Vörös-tenger, Földközi-tenger, Núbia, Szahara, Memphisz, Gíza, Théba
- Palesztina, Izrael, Júdea, Jordán-folyó, Holt-tenger, Libanon-hgs., Jeruzsálem
- Főnícia, Büblosz, Türosz, Szidón
- Irán, Perszepolisz, Szúsza
- India, Hindusztáni-félsziget, Indus, Gangesz, Himalája, Dekkán-fennsík, Mohenjo-daro, Harappa
- Kína, Kelet-Ázsia, Huang-ho/Sárga-folyó, Jangce/Nagy-folyó/Kék-foly
I.
Évszámok (Időrendi tábla: Tk. 222-223. o.)
- Kr. e. 8000 k.: az első falusias települések Indiában
- Kr. e. 4. évezred: rézkor; sumer bevándorlás Mezopotámiába; az első városok Indiában
- Kr. e. 3. évezred: bronzkor; sumer városállamok kialakulása
- Kr. e. 2. évezred közepe: vaskor
- Kr. e. 3200–1500: Indus-völgyi civilizáció
- Kr. e. 3. évezred második fele – I. Sarrukín uralkodása,
- Kr. e. 3000–2700: Egyiptom archaikus kora; Egyiptom egyesítése
- Kr. e. 2700–2200: Egyiptomban az Óbirodalom kora; piramisépítés
- Kr. e. 2060–1780: Egyiptomban a Középbirodalom kora
- Kr. e. 1550–1000: Egyiptomban az Újbirodalom kora; hükszószok után, III. Tothmesz, III. Amenhotep, Ehnaton, II. Ramszesz
- Kr. e. XVIII. sz.: Hammurapi uralkodása
- Kr. e. XV–XIV. század: Ábrahám Urból nyugatra vonul
- Kr. e. XIII. sz.: a zsidóság kivonulása Egyiptomból, betelepülés Izraelbe, a 12 zsidó törzs egyesítése
- Kr. e. 1100 k.: a hangjelölő írás kidolgozása Bübloszban
- Kr. e. X. sz.: Saul, Dávid és Salamon uralkodása
- Kr. e. 811: Karthágó alapítása
- Kr. e. 721: Izrael elesik (II. Sarrukín)
- Kr. e. 612: Ninive pusztulása, az Asszír Birodalom bukása
- Kr. e. VI. sz.: Guatama Sziddhárta/Buddha, Kung-fu-ce és Lao-ce kialakítja vallási-filozófiai rendszerét
- Kr. e. 586–538: Babilóni fogság (Nabukodonozor), az 1. templom pusztulása
- Kr. e. 559–331: Perzsa Birodalom
- Kr. e. 538: a perzsák meghódítják Mezopotámiát
- Kr. e. 525: a perzsák meghódítják Egyiptomot
- Kr. e. 490: I. Dareiosz perzsa uralkodó marathónnál megütközik a görögökkel
- Kr. e. III. sz.: Asóka uralkodása Indiában; a Csin-dinasztia uralkodása Kínában
- Kr. e. 210–Kr. u. 220: a Han-dinasztia uralkodása Kínában
II.
Fogalmak
- történeti segédtudomány, régészet, kőkorszak (ős- és újkőkorszak), rézkor, bronzkor, vaskor, mágia, Homo sapiens, ősember, őskor, ókor
- templomgazdaság, város, zikkurat, papkirály, despotizmus, despota, ékírás, politeizmus, Hammurapi igazságos ítéleteinek gyűjteménye
- fáraó, piramis, hieroglifa, múmia, kanópuszedények
- monoteizmus, próféta, deportálás, babiloni fogság, Tóra, Tízparancsolat
- katonaállam, vallási dualizmus
- buddhizmus, brahmanizmus, varna-rendszer, reinkarnáció, nirvána,
- Selyemút, konfucianizmus, taoizmus, Nagy Fal
III.
Személyek
- I. Sarrukín, Ménész, Dzsószer, Kheopsz/Hufu, Khephrén/Hafré, Mükerinosz/Menkauré, IV. Amenhotep/Ehnaton, Tutahamon /Tutanhaton, I. Kürosz, I. Kambüszész, I. Dareiosz, I. Xerxész, Zarathustra, Ábrahám, Mózes, Saul, Dávid, Salamon, Nabukodonozor, Asóka, Csin Si Huang Ti, Kung-fu-ce, Lao-ce, Guatama Sziddhárta/Buddha
Jó
munkát, sikeres felkészülést!
Üdvözlettel,
FB
2012. október 10., szerda
Start
Kedves Osztály!
A könnyebb információáramlás érdekében elindítottam ezt a blogot.
Itt fogok emlékeztetni mindenkit, hogy mi a heti teendő, mire és mivel kell készülni, valamint érdekességeket, kiegészítő anyagokat is megosztok majd.
Oldalra összegyűjtöttem néhány hasznos linket, ezekkel ismerkedjetek meg, később is jól jöhetnek még. (Ha valakinek van ötlete, hogy mivel érdemes kiegészíteni ezt a listát, írja meg nyugodtan!)
Elsőként egy videóra hívom fel a figyelmet, amely a régészetet segítő légifelderítéssel foglalkozik:
Ide kattintva éritek el!
Üdvözlettel,
FB
A könnyebb információáramlás érdekében elindítottam ezt a blogot.
Itt fogok emlékeztetni mindenkit, hogy mi a heti teendő, mire és mivel kell készülni, valamint érdekességeket, kiegészítő anyagokat is megosztok majd.
Oldalra összegyűjtöttem néhány hasznos linket, ezekkel ismerkedjetek meg, később is jól jöhetnek még. (Ha valakinek van ötlete, hogy mivel érdemes kiegészíteni ezt a listát, írja meg nyugodtan!)
Elsőként egy videóra hívom fel a figyelmet, amely a régészetet segítő légifelderítéssel foglalkozik:
Ide kattintva éritek el!
Üdvözlettel,
FB
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)